Adolescencia y conformación de pareja: sus implicaciones en el proyecto de vida desde la perspectivade la comunidad educativa
Resumen
La presente  investigación tiene como propósito interpretar los significados que tiene  la conformación de vida en pareja y sus implicaciones en el proyecto de vida de los (las) adolescentes desde la perspectiva de la comunidad educativa de la LLE.  San Benito, Municipio La Cañada de Urdaneta,  estado Zulia. La metodología seleccionada  es el método  hermenéutico, el cual se enmarca dentro  del paradigma cualitativo,  por considerarse el más apropiado para profundizar sobre esta realidad social a partir de las opiniones y experiencias de los sujetos inmersos en la misma; como técnicas se emplearon la  entrevista  a  profundidad y la observación.  Los resultados  obtenidos permitieron conocer: 1) Los motivos que conducen a la conformación en pareja de adolescentes  en la U. E.  San Benito, y su relación con diversos factores entre ellos la curiosidad,  necesidad  de afecto,  inicio de la sexualidad,  poca comunicación familiar y orientación en educación sexual por parte de los padres, entre otros; 2) Los cambios  que experimentan  en sus proyectos  parten desde la deserción  escolar, cambios  en las relaciones  familiares,  consecuen- cias negativas y desfavorables,  entre otras. 3) Las acciones desarrolladas por la familia y la institución en el área de la orientación sexual de los (las) adolescentes que conforman  una vida en pareja, están caracterizadas  por actividades de formación  en valores y educación  sexual, propuestas con la participación  de los  miembros  de la familia,  de modo  que logren  integrarse al  proceso educativo  del  joven.
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