Marie Poussepin, Una pedagogía de vida
Resumen
El  propósito   de la investigación    fue estudiar  cómo  se aplica  y qué  beneficios     trae  la  Pedagogía    de  Marie  Poussepin   en  la  educación    impartida    en  el  Colegio    La Presentación    de Maracaibo,     fundamentándose     en  las fuentes  bibliográficas:    Marnnez   2002  y Soto  2013;  la orientación     del  trabajo   fue el  Paradigma   Cualitativo     y el  Método  Fenomenológico.        Además de  la  observación,    el  material   de  análisis  (percepciones,     vivencias)   fue  obtenido    mediante entrevistas    focalizadas   a profundidad,     la  muestra  estuvo  formada   por  una  hermana   Dominica,   docente,   alumna   y exalumna   del  Colegio.   Los resultados,  reflejaron   datos  de  esas  vivencias,   dejando   en  evidencia    que  es a través  de  la  Instrucción     Diaria  la  manera   como  aplican  la Pedagogía  de Marie  Poussepin  de forma  personalizada,  además   de otras  que  alternan con  la  instrucción     y que  son  propias   de  la  religión    católica.    La cultura   Presentación    ofrece beneficios   en  la vida  personal,   familiar   y laboral  de  aquellos   que  están  inmersos   en  esta práctica   pedagógica.