Instituto de Estudios Políticos y Derecho Público "Dr. Humberto J. La Roche"
de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad del Zulia
Maracaibo, Venezuela
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ISSN-Versión Impresa 0798-1406 / ISSN-Versión on line 2542-3185Depósito legal pp
197402ZU34
ppi 201502ZU4645
Vol.40 N° 73
Julio
Diciembre
2022
ISSN 0798- 1406 ~ De pó si to le gal pp 198502ZU132
Cues tio nes Po lí ti cas
La re vis ta Cues tio nes Po lí ti cas, es una pu bli ca cn aus pi cia da por el Ins ti tu to
de Es tu dios Po lí ti cos y De re cho Pú bli co Dr. Hum ber to J. La Ro che” (IEPDP) de la Fa-
cul tad de Cien cias Ju rí di cas y Po ti cas de la Uni ver si dad del Zu lia.
En tre sus ob je ti vos fi gu ran: con tri buir con el pro gre so cien tí fi co de las Cien cias
Hu ma nas y So cia les, a tra vés de la di vul ga ción de los re sul ta dos lo gra dos por sus in ves-
ti ga do res; es ti mu lar la in ves ti ga ción en es tas áreas del sa ber; y pro pi ciar la pre sen ta-
ción, dis cu sión y con fron ta ción de las ideas y avan ces cien tí fi cos con com pro mi so so cial.
Cues tio nes Po lí ti cas apa re ce dos ve ces al o y pu bli ca tra ba jos ori gi na les con
avan ces o re sul ta dos de in ves ti ga ción en las áreas de Cien cia Po lí ti ca y De re cho Pú bli-
co, los cua les son so me ti dos a la con si de ra ción de ár bi tros ca li fi ca dos.
ESTA PU BLI CA CIÓN APA RE CE RE SE ÑA DA, EN TRE OTROS ÍN DI CES, EN
:
Re vicyhLUZ, In ter na tio nal Po li ti cal Scien ce Abs tracts, Re vis ta In ter ame ri ca na de
Bi blio gra fía, en el Cen tro La ti no ame ri ca no para el De sa rrol lo (CLAD), en Bi blio-
gra fía So cio Eco nó mi ca de Ve ne zue la de RE DIN SE, In ter na tio nal Bi blio graphy of
Po li ti cal Scien ce, Re vencyt, His pa nic Ame ri can Pe rio di cals In dex/HAPI), Ul ri chs
Pe rio di cals Di rec tory, EBS CO. Se en cuen tra acre di ta da al Re gis tro de Pu bli ca cio-
nes Cien tí fi cas y Tec no ló gi cas Ve ne zo la nas del FO NA CIT, La tin dex.
Di rec to ra
L
OIRALITH
M. C
HIRINOS
P
ORTILLO
Co mi Edi tor
Eduviges Morales Villalobos
Fabiola Tavares Duarte
Ma ría Eu ge nia Soto Hernández
Nila Leal González
Carmen Pérez Baralt
Co mi Ase sor
Pedro Bracho Grand
J. M. Del ga do Ocan do
Jo Ce rra da
Ri car do Com bel las
An gel Lom bar di
Die ter Nohlen
Al fre do Ra mos Ji mé nez
Go ran Ther born
Frie drich Welsch
Asis ten tes Ad mi nis tra ti vos
Joan López Urdaneta y Nil da Ma n
Re vis ta Cues tio nes Po lí ti cas. Av. Gua ji ra. Uni ver si dad del Zu lia. Nú cleo Hu ma nís ti co. Fa-
cul tad de Cien cias Ju rí di cas y Po lí ti cas. Ins ti tu to de Es tu dios Po lí ti cos y De re cho Pú bli co
Dr. Hum ber to J. La Ro che. Ma ra cai bo, Ve ne zue la. E- mail: cues tio nes po li ti cas@gmail.
com ~ loi chi ri nos por til lo@gmail.com. Te le fax: 58- 0261- 4127018.
Vol. 40, Nº 73 (2022), 798-818
IEPDP-Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas - LUZ
Recibido el 14/04/2022 Aceptado el 16/06/2022
Adolescents’ legal socialization
in extracurricular environment
by art technologies
DOI: https://doi.org/10.46398/cuestpol.4073.46
Anatolii Mukolaiovish Demianenko *
Viktoria Volodumirivna Chorna **
Lilia Ievgenivna Yeromina ***
Alona Arturovna Solonska ****
Irina Yliivna Mosiakova *****
Abstract
The objective of the article was to analyze the legal specialization
of adolescents in an extracurricular environment through art
technology. The published results highlight the theoretical and
practical aspects of the problem of the legal socialization of
adolescents, which takes place in an extracurricular environment.
The methodology of the research was represented by the theoretical study
of this problem in its aspects: philosophical, legal, pedagogical, sociological
and psychological, as well as by the experimental work with a sample of
(342 adolescents). It has been shown that for the legal socialization of
adolescents in non-formal education centers it is necessary: the application
of axiological ideas and concepts of legal education, philosophy, legal
pedagogy of adolescents in education through art technologies; the
organization of cognitive-communicative interaction and communication
as a means of increasing the legal socialization of the; consideration of the
age characteristics, perspective and value changes of adolescents growing
up in society. It is concluded that the structure of the legal socialization of
adolescents should be considered as a holistic system in which dierent
dimensions interact.
* PhD-student of the Department of Preschool Education and Social Work Bogdan Khmelnitsky
Melitopol state pedagogical university. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-7064-6913
** Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Primary Education
Bogdan Khmelnitsky Melitopol state pedagogical university. ORCID ID: https://orcid.org/0000-
0002-0007-470X
*** Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Preschool Education and
Social Work Bogdan Khmelnitsky Melitopol state pedagogical university. ORCID ID: https://orcid.
org/0000-0001-8595-1961
**** Candidate of Pedagogical Sciences, Assistant of the Department of Preschool Education and Social
Work Bogdan Khmelnitsky Melitopol state pedagogical university. ORCID ID: https://orcid.org/0000-
0002-7162-553X
***** Candidate of Pedagogical Sciences, Doctoral student of the Department of Preschool Education and
Social Work Bogdan Khmelnitsky Melitopol state pedagogical university. ORCID ID: https://orcid.
org/0000-0002-8932-3759
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CUESTIONES POLÍTICAS
Vol. 40 Nº 73 (2022): 798-818
Keywords: legal socialization; adolescents; extracurricular environment;
non-formal education institutions; art technologies.
Socialización legal de los adolescentes en un entorno
extraescolar a través de la tecnología del arte
Resumen
El objetivo del artículo fue analizar la socialización legal de los
adolescentes en un entorno extraescolar a través de la tecnología del arte.
Los resultados publicados ponen de relieve los aspectos teóricos y prácticos
del problema de la socialización legal de los adolescentes, que tiene lugar
en un entorno extraescolar. La metodología de la investigación estuvo
representada por el estudio teórico de este problema en sus aspectos:
losócos, jurídicos, pedagógicos, sociológicos y psicológicos, así como
por el trabajo experimental con una muestra de (342 adolescentes). Se
ha demostrado que para la socialización jurídica de los adolescentes en
los centros de educación extraescolar es necesario: la aplicación de ideas
y conceptos axiológicos de la educación jurídica, la losofía, la pedagogía
jurídica de los adolescentes en la educación por medio de las tecnologías
del arte; la organización de la interacción cognitivo-comunicativa y la
comunicación como medio de aumentar la socialización jurídica de los; la
consideración de las características de la edad, la perspectiva y los cambios
de valores de los adolescentes que crecen en la sociedad. Se concluye que la
estructura de la socialización legal de los adolescentes debe ser considerada
como un sistema holístico en el que interactúan diferentes dimensiones.
Palabras clave: socialización jurídica; adolescentes; entorno
extraescolar; instituciones de educación extraescolar;
tecnologías del arte.
Introduction
Addressing the problem of adolescents’legal socialization should be
comprehensive, our research work interest is the analysis and generalization
of this process at theoretical and practical levels. The socio-economic and
political crisis, that Ukraine nds itself needs new solutions that meet
the requirements of the time. A modern teenager, who in the future must
become a worthy citizen of its country, must be educated in legal issues,
have a high level of legal education – an important component of human
legal culture.