1.
Castro de Rincón C, Marín M, Tong F, Martínez D. Influencia de la relación investigación-docencia sobre el rendimiento estudiantil como factor importante para los cambios curriculares. Caso Facultad de Agronomía de la Universidad del Zulia. Rev. Fac. Agron. (LUZ) [Internet]. 30 de abril de 2012 [citado 6 de diciembre de 2025];11(3). Disponible en: https://produccioncientificaluz.org/index.php/agronomia/article/view/25995