La dramatización de la filosofía.

Matthew Lipman

Resumen


Para Lipman la filosofía necesita aproximarse a humanos intereses mediante su dramatización, planteada aquí con nueva óptica: “ revelar la vida es revelar el drama“. La vida de un filósofo es “reanimada en una re-narración comprensiva”; en la pregunta filosófica e inquietud reflexiva de quien la pregunta y quien repregunta. Nuevos diseños de materiales filosóficos y modalidades, desde el arte, develan lo oculto o ausente a primeras miradas y a la reflexión misma. Los planes de estudios de filosofía para niños emergen desde relatos de temas filosóficos; les nacen próximas las mismas preguntas de filósofos anteriores.


Palabras clave


dramatización; filosofía; niños; arte

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Utopía y Praxis Latinoamericana. Revista Internacional de Filosofía Iberoamericana y Teoría Social / Centro de Estudios Sociológicos y Antropológicos (CESA) / Facultad de Ciencias Económicas y Sociales / Universidad del Zulia-Venezuela

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