Competencia digital del alumnado de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

• Esteban Vázquez-Cano Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
• Magdalena Reyes Vélez Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
• Laybet Colmenares Zamora Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
• Eloy López Meneses Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)

Palabras clave: Ecuador, competencia, tecnologías de la información y la comunicación, universidad, búsqueda y tratamiento de la información.

Resumen

El estudio analiza el grado de competencia digital e interpersonal para búsqueda y tratamiento de la información del alumnado de los estudiantes de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (Ecuador). El estudio se afronta desde una metodología descriptiva y cuantitativa. Los resultados muestran que los estudiantes se consideran competentes en la navegación por Internet con diferentes navegadores y en el uso de distintos buscadores. Por el contrario, los resultados son sensiblemente inferiores en la utilización de códigos QR para difundir información y el trabajo con imágenes mediante el uso de herramientas y/o aplicaciones de software social.