Psicoterror en la Gestión de Educación Superior: SituaciónÉtica desde lo moral

  • Cristina Seijo Universidad de la Guajira - Riohacha
  • Diamela Nava Terminales Maracaibo, C.A. Filial No Petrolera de PDVSA
Palabras clave: Psicoterror, Educación Superior, Ética

Resumen

La presente investigación tuvo como finalidad analizar las consecuencias del psicoterror hacia el ser humano con la intención de desestabilizarlo y destruir su autoestima afectando automáticamente la salud mental. El acosador según las doctrinas citadas por Leymann (1996), Piñuel y Zabala (2002), Lozano (2011), Seijo y Añez (2010), es paralizar a la victima desde un punto de vista
físico y emocional para pervertir moralmente y destruirla lentamente a través de burlas, ofensas, humillaciones, sin sentimientos de culpa para disuadir al otro, y así abandonar la empresa o grupo social en donde se desenvuelve. En virtud de estas razones, es importante que las organizaciones en especial la Universidad Venezolana puedan implementar estrategias que permitan evitar daños hacia
el respeto mutuo, integridad y dignidad humana, a causa del riesgo psicosocial denominado.

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Biografía del autor/a

Cristina Seijo, Universidad de la Guajira - Riohacha





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Publicado
2018-06-06
Cómo citar
Seijo, C., & Nava, D. (2018). Psicoterror en la Gestión de Educación Superior: SituaciónÉtica desde lo moral. Multiciencias, 16(4), 403-408. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/multiciencias/article/view/23585
Sección
Ciencias de la Educación