Concentración de hemoglobina y nutrientes en adolescentes de clase social media. Relación con el rendimiento académico

Cecilia Carruyo Vizcaíno, Gilberto Vizcaino, María Diez Ewald Diez Ewald, Melvis Arteaga Vizcaíno, Enrique Torres Guerra

Resumen


 

Se estudiaron las concentraciones de hemoglobina y nutrientes séricos necesarios para la eritropoyesis (hierro, ácido fólico y vitamina B12) de 213 adolescentes de clase social media (112 de sexo masculino y 101 de sexo femenino), y su relación con el rendimiento académico. Como indicadores del rendimiento estudiantil se emplearon el Promedio Final de notas y el Indice de rendimiento académico (I.RA.) obtenido por la relación entre el número de materias aprobadas sobre el total de materias cursadas. La frecuencia de anemia fue de 10,7% en los varones y 5,9% en las mujeres. Se encontró una alta prevalencia de deficiencia de hierro (hierro sérico: 16,6%) y de ácido fólico (14,2%) en el total de la población estudiada, con mayor predominio en el sexo femenino. El 31,25% de los varones y el 17.82% de las mujeres resultaron aplazados en una o más materias. El promedio final de notas fue de 13,3Ó 2,3 para el sexo masculino y 15,0 Ó2,3 para el sexo femenino. Con la excepción de los varones anémicos, cuyo I.RA, fue más bajo que el resto de la población (p< 0,05), no se halló relación .estrecha entre los individuos deficientes de nutrientes y los parámetros académicos. Sin embargo, al establecer la correlación entre valores mínimos normales de los parámetros bioquímicos con los académicos, se comprobó una relación significativa entre el I.RA, y el status de hierro cuando se tomaron en cuenta aquellos individuos cuyo valor límite para la ferritina fue de 20 Ilg/L (r= 0,411, p< 0.01), Estos resultados demuestran que los adolescentes de clase social media presentan una alta incidencia de deficiencia de hierro y folato, cuya expl1cación puede ser un aporte inadecuado de nutrientes en la dieta. Este déficit nutricional, especialmente en los varones y aquellos individuos con reserva de hierro moderadamente disminuida, en este grupo etario, pudiera influir si se toman en cuenta otras variables en un bajo rendimiento estudiantil.


Palabras clave


hemoglobina; hierro; ácido fólico; vitamina B12; adolescentes; rendimiento académico

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Universidad del Zulia / Venezuela / Investigación Clínica /rinclinicas@gmail.com / ISSN 0535-5133

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