La concepción educativa de Rousseau en el pensamiento pedagógico de Simón Rodríguez

  • Alonso Fuenmayor Universidad del Zulia - Venezuela
  • Bernardita Coronado Universidad del Zulia - Venezuela
Palabras clave: Educación, filosofía, Simón Rodríguez, Jean Jacques Rousseau

Resumen

El presente artículo, plantea como objetivo principal analizar la influencia de Rousseau en el pensamiento pedagógico de Simón Rodríguez. A pesar de existir diferencias notables entre ambos autores, en cuanto a una  diversidad de ideas del fenómeno educativo, también convergen en otras  como para afirmar que Rodríguez leyó a Rousseau. No obstante, la concepción educativa de Rodríguez emerge de un cimiento original; sólo que tomó y adaptó las ideas rousseaunianas para escribir su gran obra pedagógica.

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Biografía del autor/a

Alonso Fuenmayor, Universidad del Zulia - Venezuela

Universidad del Zulia Maracaibo, Venezuela

Bernardita Coronado, Universidad del Zulia - Venezuela
Universidad del Zulia Maracaibo, Venezuela
Publicado
2016-07-04
Cómo citar
Fuenmayor, A., & Coronado, B. (2016). La concepción educativa de Rousseau en el pensamiento pedagógico de Simón Rodríguez. Revista De Filosofía, 33(82). Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/21161