Tecnologías de la Información y Comunicación (Tic's) en la educación superior a distancia en México: estudios de derecho, retos y oportunidades

Alma de los íngeles Ríos Ruiz

Resumen


Se desarrolla una investigación para demostrar la importancia que reviste formar estudiantes a partir del uso de las herramientas tecnológicas en la educación superior, específicamente en los estudios de la licenciatura en Derecho dentro de la modalidad de educación a distancia, con la finalidad de establecer el impacto que han generado las tecnologías de la información y comunicación (Tics) para acceder e impulsar la calidad de la enseñanza superior en México en el área de la Ciencia Jurídica. El desarrollo, se fundamenta en el análisis y reflexión de los retos, así como de las oportunidades que conlleva el empleo de estos recursos para dar respuestas a las siguientes interrogantes: ¿cómo formar abogados creativos, competitivos y críticos?, ¿hasta dónde el modelo tradicional de enseñanza lo permite?, ¿cómo contribuyen las Tics a mejorar el acceso y calidad educativa?.


Palabras clave


tecnologías de la información y comunicación; internet; educación a distancia; licenciatura en Derecho; calidad educativa.

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Universidad del Zulia. Venezuela

Enl@ce: Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento revistaenlace@gmail.com /ISSN 1690-7515 / E-ISSN 2542-3274 

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