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Vol. 10, Núm. 1 Aprendizaje, enfoques epistemológicos y estilos de pensamiento Resumen  PDF
Marisela Árraga de Montiel, Aura Añez de Bravo
 
Vol. 3, Núm. 1 y 2 Conocimiento histórico, didáctica y teoría cognitiva. Resumen  Sin título
Carmen Aranguren
 
Vol. 18, Núm. 2 Gestión del conocimiento en las unidades de investigación de la Facultad de Humanidades y Educación. Resumen  PDF
Esther Millano, Mónica Peñaloza Acosta, Carmen Zabala
 
Vol. 14, Núm. 3 Una alternativa epistemológica para la investigación universitaria venezolana. Resumen  PDF
Marie González
 
Vol. 22, Núm. 3 Mi confesión, un texto y los estudiantes, otros textos: una oportunidad para reinventar la escuela Resumen  PDF
Carlos Enrique Mosquera
 
Vol. 11, Núm. 3 Los programas de investigación científica. Una aproximación a la metodología propuesta por Imre Lakatos Resumen  PDF
Nelly Chacín
 
Vol. 22, Núm. 3 Competencias del talento humano y enfoque de gestión de conocimiento en las universidades bajo la modalidad a distancia Resumen  PDF
Aurely Leal, Neida Murcia
 
Vol. 20, Núm. 1 Los conocimientos geométricos de docentes en situaciones especiales de aula. Resumen  PDF
Maria Garzón, Damaris Vanegal, José Qelgado
 
Vol. 13, Núm. 3 Una propuesta teórica de educación popular construida a partir del diálogo de saberes Resumen  PDF
Ana Castellano
 
Vol. 5, Núm. 3 La didáctica de la historia ¿Ciencia o experiencia?. Resumen  PDF
Carmen Aranguren, Eladio Bustamante
 
Vol. 13, Núm. 3 Las prácticas habituales de laboratorio de física y la transferencia de conocimiento Resumen  PDF
Xiomara Arrieta, Nicolás Marín
 
Vol. 15, Núm. 1 Tecnologías de información: herramientas para la inclusión en la educación ciudadana. Resumen  PDF
Jesús Alberto Andrade
 
Vol. 20, Núm. 3 La participación porcentual del Docente Universitario venezolano en la Producción Intelectual del Conocimiento (PH) Resumen  PDF
Freddy Arévalo
 
Vol. 6, Núm. 3 La internet y el hipertexto en la creación colaborativa de conocimiento. Resumen  PDF
Jesús Alberto Andrade, Cósimo Mandrillo, María Susana Campo-Redondo
 
Vol. 21, Núm. 2 Mediación cognitiva como parte de los procesos de investigación Resumen  PDF
Nerylena Inciarte, Alicia Inciarte
 
Vol. 21, Núm. 2 Análisis de la infraestructura tecnológica para la gestión de conocimientos en las universidades bajo la modalidad a distancia Resumen  PDF
Aurely Leal, Neida Murcia
 
Vol. 14, Núm. 2 Situación de Aprendizaje, Intervención Pedagógica, Estrate gia Pedagógica, Proyecto Educativo, Conocimiento Signifi cativo. Resumen  PDF
Yamili Palencia
 
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