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Vol. 22, Núm. 3 El currículo basado en competencias Resumen  PDF
Miverva Ávila, Itala Paredes
 
Vol. 9, Núm. 3 Estimación del potencial de recursos humanos bajo el enfoque de competencias. Resumen  PDF
Judith Díaz, Jeanette Márquez, Luis Meléndez
 
Vol. 22, Núm. 2 La evaluación institucional participativa y las competencias del gerente educativo Resumen  PDF
Rosario Romero, Nancy Nava, Luis Barboza
 
Vol. 19, Núm. 2 El docente universitario como gestor de competencias para el egreso. Resumen  Sin título
Diego Fuenmayor, Nexy Valbuena, Heriberta Castejón de Caballero
 
Vol. 20, Núm. 2 Las nuevas tendencias de la educación en la universidad venezolana Resumen  PDF
Larry Herrera
 
Vol. 19, Núm. 2 Los retos de la gerencia educativa en el presente siglo. Resumen  Sin título
Freddy Homero Arévalo Cohen, Mónica Peñaloza, Virginia Pirela Salas
 
Vol. 14, Núm. 2 Competencias personales de los directores en las universidades públicas. Resumen  PDF
Mónica Peñaloza Acosta, María Elena Reyes Vargas, Freddy Arévalo Cohén
 
Vol. 19, Núm. 2 Efectos de un entrenamiento en medicina basada en evidencias como estrategia en el aprendizaje por competencias. Resumen  Sin título
Wilfredo Salazar, Luz Maritza Reyes, Diego Muñoz Cabas
 
Vol. 18, Núm. 3 Sistema para la evaluación del desempeño del docente universitario: perfil de competencias, polivalencia, versatilidad y grupo de ocupaciones. Resumen  PDF
Maigualida Zamora, Heriberta Castejón de Caballero, Diego Fuenmayor
 
Vol. 20, Núm. 1 Infocultura y apropiación socio-crítica del conocimiento biológico mediado por tecnologías de la información y comunicación. Resumen  PDF
Ramón Acosta, Johann Pirela, Víctor Riveros
 
Vol. 18, Núm. 2 Formación para el egreso: competencia medular en la formación del estudiante universitario. Resumen  PDF
Maricarla Morillo, Aura Vargas, Gabriel Villa
 
Vol. 17, Núm. 1 Gestión del Capital Intelectual y Perfil de competencias del Personal Directivo de las Universidades Públicas. Resumen  PDF
Mónica Peñaloza Acosta, Freddy Arévalo, Virginia Pirela Salas
 
Vol. 18, Núm. 2 Perfil de egreso y competencias profesionales del licenciado en educación de la Universidad del Zulia. Resumen  PDF
Noraida Marcano, Virginia Pirela Salas
 
Vol. 10, Núm. 1 Tendencias en el diseño de perfiles profesionales Resumen  PDF
Liliana del Valle Canquiz Rincón, Susan Mc Laime Ferrer Carrasquero
 
Vol. 18, Núm. 1 Competencias procedimentales en alumnos que ingresan a la Licenciatura en Educación Mención Matemática y Física respecto a las fracciones. Resumen  PDF
Yaneth Josefina Ríos García
 
Vol. 17, Núm. 2 Perfil del profesional de la información basado en competencias integradas y fundamentado en un modelo curricular cooperativo y redificado. Resumen  PDF
Johann Enrique Pirela Morillo, Lisbeth Portillo Fuenmayor, Leisie Montiel Spluga
 
Vol. 22, Núm. 3 Competencias del talento humano y enfoque de gestión de conocimiento en las universidades bajo la modalidad a distancia Resumen  PDF
Aurely Leal, Neida Murcia
 
Vol. 16, Núm. 3 Diseño de un proceso de reclutamiento y selección de personal basado en competencias. Resumen  PDF
Jane Paola Pierre Rivas, Martha Arapé Valecillos, Virginia Martínez Morales
 
Vol. 22, Núm. 3 La mediación en el marco de los procesos de investigación Resumen  PDF
Nerylena Inciarte Romero, María Elvira Fernández de Caraballo, Odris González
 
Vol. 9, Núm. 1 Necesidades, expectativas y competencias para la investigación educativa. Resumen  PDF
Luis Meléndez
 
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